近年来，重庆市教委与其他五个相关部门联合发布了《重庆市推进县域普通高中振兴的若干措施》（简称《措施》），旨在鼓励具备条件的县域探索普通高中招生制度的创新，涵盖了登记入学、均衡派位和划片招生等多种录取方式。《措施》将于2026年9月1日起正式实施，旨在为县域普通高校的复兴带来新机遇。

在招生名额与办学条件方面，《措施》指出，重庆将充分利用全国学龄人口预测预警平台，确保对市、区（县）学龄人口的精准预测。同时，将以县为单位深入调研，科学分析普通高中学位情况，从而制定出符合实际的学校布局与建设规划，明确每年新增的学校及学位数量。针对常住人口多、学位紧张、教育基础薄弱的地区，将重点支持这些区域中的普通高中新建或改扩建教学、宿舍及实验设施，甚至利用现有的义务教育和职业学校资源开设普通高中课程。此外，还要开展县中综合高中的试点，根据学生人数的变化适当调整学校规模和班额，特别是要严格控制超大班额，确保班级人数不超过66人。同时，将修订符合国家标准的普通高中建设规范，并实施实验设备提升行动，建设人工智能实验室，更新中学各类教学仪器。

在教学模式改革上，重庆将严格执行普通高中课程方案与教学标准，设立30个普通高中课程创新基地，成立共同体以推动课程创新。同时，将优化选课走班制度，倡导分层次教学，以系统化的方式培养学生的核心素养。此外，建设15个校本教研基地共同体，将县中的教师培训及送教助研活动纳入常态化；强化普通高中质量监测体系，由结果导向逐步转向注重过程与结果，并通过引入多维评价指标，改变过度看重升学率的现状，推动综合素质评价体系的升级与增值评价的探索。还会大力推进数字校园建设，提升人工智能在教学、管理和评价中的应用，特别支持教育基础薄弱和民族地区，确保教师的数字素养得以提升，并规范教共体的建设行为，促进优质县中与普通高中的整体发展。 龙八唯一

在教师流动性方面，重庆将调整县中岗位设置，支持设置正高级教师岗位，积极探索教师轮岗交流，推动周转岗位试点以缓解教师的跨校流动难题。对于那些未经人力资源与社会保障、教育等部门同意，恶意挖走优秀教师的学校，将取消其参与国家和市级评优、改革试点的资格。同时，鼓励县中的教育人才招聘，支持通过特设岗位招募急需的高层次教师，确保“优师计划”中师范生和公费师范生按照协议履约，通过市级培训为县中制定专项项目，并设立一批名师工作室。

对于教育质量的把控，重庆还要求严格落实学校领导职责与任职的专业标准，选拔优秀的县中书记与校长，并安排新任校长至少300学时的培训，确保县中校级干部得到全面的跟岗学习。

在招生政策上，重庆将严格遵循普通中小学校作息规则，要求普通高中课程不得早于早上8点开始，晚自习结束时间原则上不晚于晚上10点。禁止在周末、寒暑假及法定假日期间组织集中补课或测评。将全面落实地方招生与“公民同招”的政策，严禁其他普通高中以违规形式抢夺县域优秀学生，合理规划县中招生计划，禁止超计划招生、挂名学籍以及跨区域争抢生源。同时，对于符合条件的县域，鼓励其推进普通高中招生制度试点，并修订完善相关学籍管理办法。 龙八唯一

为确保改革措施的落实，重庆将继续加强对教育人才的“组团式帮扶”机制，涵盖城口、酉阳、彭水与巫溪等地区，建立主城都市区与山区及库区县的协同发展机制，组织区域内的高校与优质普通高中对薄弱县中进行对口帮扶，并在高校招生专项计划中纳入符合条件的县中，强化教育督导，确保县中振兴行动计划的有效实施。